viernes, 19 de febrero de 2016



 ANÁLISIS DE RECURSOS...  



  Buenos días!!

  Hoy os voy a presentar dos recursos que he consultado, y que están relacionados con el proyecto del E-Book que quiero hacer de Experimentos Científicos.

  Ambos recursos están analizados están analizados en una ficha, con el enlace de cada uno para que lo consultéis. En este caso se trata de dos páginas web, pero en próxima entrada os subiré un recurso en distinto formato TIC.

  Si queréis ver la ficha del primer recurso TIC analizado pinchad en la palabra aquí

  Si queréis ver la ficha del segundo recurso TIC pinchad en la palabra aquí2

  Y la ficha del tercer recurso TIC pinchad en la palabra aquí3

  Espero vuestra opinión. Hasta la próxima entrada!!

  Un saludo a mis lectores :-P!!
  Susana Vallejo

domingo, 7 de febrero de 2016

E-BOOK, su historia.

  ¿Qué es un E-Book? 

  Un E-Book es un libro electrónico, un libro en formato digital. Puede presentarse de distintas maneras en formato CD o en una página web, en un portal donde a través de un enlace se abre un libro donde se puede por distintos sistemas de búsqueda encontrar lo que se demande.

  El libro electrónico es una alternativa al libro convencional sin ocupar espacio. Manuales, libros de texto, libros descatalogados, libros universitarios, libros infantiles, revistas científicas, etc. Y la mayor parte de ellos se pueden obtener gratuitamente, y almacenar varios de ellos en un mismo dispositivo.

  Los libros electrónicos existen desde que los libros se editan con ordenadores pero no se publican en este formato. Esto se generaliza al final de la década de los 70 y principios de los 80. Lo que ocurre es que los monitores de esa época, cuya resolución y calidad no eran suficientes, no eran muy aptos para leer documentos cómodamente y sin que la vista sufriese en ello.
  
  La mejora de las pantallas de ordenador (pantallas LCD), la aparición de las tablets y los dispositivos lectores portátiles fomentaron el acceso y la mejora de la lectura de los libros digitales, permitiendo la aparición de múltiples portales o webs relevantes, tales como Bubok, Libranda, Proyecto Gutemberg, Google Books, Todoebook donde el acceso a los libros digitales es directo y sencillo.

  Otra ventaja, y ya no a nivel accesibilidad sino a nivel medio ambiental, es que contribuye a la disminución o mejor dicho no contribución a la contaminación medioambiental, ya que se dejarían de talar tantos árboles, no habría tantas emisiones a la atmósfera de CO2, y así el smog fotoquímico, y la capa de ozono no se verían perjudicados y/o sus daños incrementados.

  A nivel educativo, el E-Book está muy presente ya que hay diferentes portales donde se cuelgan muchos recursos que ayudan tanto a padres, como profesores, maestros y alumnos para utilizar a la hora de la enseñanza-aprendizaje de todo tipo de temas y asignaturas, con gran variedad de actividades, lecturas y problemas y herramientas varias.

  Espero que esta lectura os haya resultado interesante, y que hubierais aprendido algo de cómo o dónde surgieron los e-book.

  Un saludo y hasta la próxima entrada!!
  
HERRAMIENTAS TIC

  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información inter-conectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.

  Las TIC son una herramienta de fácil acceso, no conlleva riesgos, permite el aprendizaje interactivo y la educación a distancia, a pesar de que resta privacidad al que comparte los recursos y permite una mayor autonomía por parte de quien las usa.

  Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la televisión, internet, la telecomunicación móvil, el GPS, etc que ya son consideradas nuevas tecnologías.

  Las herramientas TIC se usan en Educación como complemento a la hora de impartir una asignatura, ya no solo la de ITC en sí, sino todas las demás (Matemáticas, Idiomas, Ciencias Naturales y Sociales, Robótica, Tecnología, etc) ya que las hacen más accesibles y dinámicas. 

  En la vida diaria aunque no lo penséis también utilizamos las TIC, y más a menudo de lo que pensamos, por ejemplo, el E-Book o libro digital, que está empezando a quitar terreno a los libros impresos; el whatsapp, con el que nos comunicamos de forma rápida con quien queremos y que cada vez nos permite compartir más variedad de archivos, y sin el que, seamos sinceros, no podríamos vivir; los blogs, que abarcan una gran variedad temática y con los cuales aprendemos desde cómo vestirnos a la última, a cocinar e incluso, tema que me interesa particularmente, cómo mejorar o aplicar técnicas en la enseñanza y en el aprendizaje escolar.

  Particularmente yo creo que ha sido un gran avance tanto laboral, como educativo y personal, ya que conlleva una mejora en la comunicación tanto síncrona como asíncrona, un intercambio de información y un acceso a recursos por parte de todos que nos permite una vida más cómoda y con muchas más facilidades.

  Esto es simplemente una reflexión personal, bajo mi humilde punto de vista. Seguro que alguno/a discrepa, pero toda opinión es válida.

  Un saludo y buen domingo a todos/as!!

sábado, 6 de febrero de 2016

Buenas tardes!!
Esta primera entrada del blog es para la creación de las etiquetas REFLEXIONES TEÓRICAS; EXPERIENCIAS PRÁCTICAS; RECURSOS PARA EL AULA; HERRAMIENTAS TIC
Un saludo, Susana Vallejo.